Como Encontrar o Livro Certo: Uma Iniciativa para os Jovens Leitores

No âmbito do concurso “Miúdos a Votos”, as turmas do 6.º B e 6.º E tiveram a oportunidade de participar, na biblioteca, numa webinar com a presença da booktoker Maria João Faria e do livreiro Francisco Vaz da Silva. Os alunos puderam ouvir a experiência de Maria João, que, com uma faixa etária mais próxima da deles, partilhou a sua paixão pela leitura e a importância que esta atividade tem na sua vida. A intervenção de Francisco Vaz da Silva complementou a conversa, trazendo uma perspetiva sobre o mundo dos livros e a forma como escolher alguns livros. Durante a semana anterior, vários alunos fizeram o preenchimento do formulário para a seleção dos livros preferidos.

Esta iniciativa, além de ter contribuído para promover o gosto pela leitura, incentivou os alunos a explorarem diferentes géneros literários, ajudando-os a encontrar o livro que melhor se adapta aos seus interesses.

No âmbito das celebrações do Dia Mundial do Cinema, o Departamento de Ciências Humanas e Sociais, em colaboração com a Biblioteca Escolar, associou-se ao Plano Nacional de Cinema (PNC) para proporcionar aos alunos uma experiência cinematográfica. A iniciativa teve como destaque a projeção da curta-metragem Eu Quero a Lua, uma obra do realizador Artur Correia, dirigida especialmente aos alunos do 7.º G. A história, envolvente e reflexiva, retrata a situação de um homem que, na tentativa de agradar a uma mulher, lhe oferece tudo o que tem, mas ela, insatisfeita, quer sempre mais. Não percas.

Apresentamos uma recomendação literária do aluno Fábio Lopes, do 9.º H, que escolheu o livro “Se ele estivesse comigo”, da autora Laura Nowlin. A obra narra a história de Autumn e Finn, dois vizinhos que, desde a infância, têm estado sempre juntos. As suas mães são as melhores amigas e ambos nasceram com poucos dias de diferença. No entanto, à medida que a adolescência avança, a relação entre estes dois jovens começa a sofrer mudanças significativas.

Fábio, um leitor assíduo da nossa biblioteca, aprecia a forma como o amor é retratado de maneira crua e sincera. Para ele, este é um livro importante “para refletir sobre as nossas relações”. Não percas a oportunidade de ler esta obra envolvente.

Para assinalar o encerramento do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, no dia 31 de outubro, a professora Ana São João organizou, para apresentar à turma do 6.º A, uma atividade especial com a turma do 6.º G. O aluno Sandro Fernandes contextualizou, inicialmente, a atividade, sublinhando o lema deste ano: “Ligar Comunidades”.

Neste espírito, foram escolhidas duas histórias de escritores lusófonos: O Elefante Moribundo, de Zaida Dáskalos, e A Lenda do Tambor Africano, de Manuel Ferreira, que foram apresentadas pelos alunos Gabriel Rodrigues e Inês Santos. A apresentação começou com o reconto das histórias, enriquecido por imagens sugestivas que ajudaram a captar a atenção do público. No final, foi apresentado um glossário que acompanhou a análise das narrativas, bem como a opinião dos alunos sobre as histórias. Um dos pontos altos da atividade ocorreu quando a aluna Maria Alice Miranda, aluna nascida na Guiné-Bissau, interpretou uma parte da história a cantar, acompanhada pelo tambor tocado por Tiago Osório, criando uma atmosfera muito intimista.

Esta atividade destacou-se como uma experiência rica e multicultural, promovendo a troca de saberes e a valorização da literatura de diferentes culturas.

No âmbito da disciplina de cidadania e desenvolvimento decorreu, na biblioteca, uma palestra dedicada ao uso sustentável da água, dirigida aos alunos do 5.º ano. Esta iniciativa, realizada em parceria com a disciplina referida anteriormente e as Águas de Barcelos, teve como objetivo sensibilizar os alunos para a importância da água e a necessidade de a utilizar de forma responsável.

O orador Pedro Guincho apresentou a temática de forma prática, destacando não só a relevância da água para a vida, mas também os desafios associados à sua escassez. Durante a sessão, os alunos mostraram-se participativos, colocando uma série de questões pertinentes que refletiam o seu interesse pelo tema. Entre as dúvidas levantadas, destacaram-se questões sobre formas de poupança e as consequências do desperdício.

Esta atividade não só promoveu a educação ambiental como também fomentou uma maior consciência crítica nos alunos, capacitando-os a tornarem-se agentes de mudança nas suas comunidades. O uso sustentável da água é, sem dúvida, uma responsabilidade coletiva que todos devemos abraçar, começando pela educação das gerações mais jovens.

Durante mês de outubro, no âmbito do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, a Biblioteca recebeu todos os alunos do 5.º ano de escolaridade, que a visitaram acompanhados pelas professoras de português. Esta iniciativa teve como tema a “Biblioteca Escolar: a Ligar Comunidades” e proporcionou aos alunos uma oportunidade para conhecerem as diversas áreas funcionais da biblioteca, assim como as dinâmicas que a caracterizam, tendo sido dada, ainda, aos alunos oriundos de outros países, a possibilidade de se apresentarem. Durante a visita, foram apresentados os métodos de construção de trabalhos, nomeadamente o modelo Big 6, que orienta os alunos na pesquisa e organização da informação. Além disso, os alunos tiveram a oportunidade de explorar um guia de apresentação de trabalhos, tanto em suporte digital como escrito. Para enriquecer a experiência, foi reservado um tempo para que conhecessem ferramentas digitais, como o Canva e o Emaze, promovendo assim a integração da tecnologia no seu processo de aprendizagem.